为了传播志愿服务精神，进一步提升志愿者们的教育教学综合能力，尤其是专业实践能力，教育学院于2023年3月30日在G101召开义起公益综智双语教学志愿者骨干座谈会。出席本次会议的有教育学院肖建芳副院长、曾娇副教授、黄国君副教授、翁无双老师、陈奕珺老师、许冰洁老师、张月琦老师、林蓓老师以及参与该项公益教学的志愿者骨干们。
会议伊始，肖教授为本次会议致辞。她将发言分为“感恩+共勉”与“老师解惑”这两个环节。在“感恩+共勉”的环节中，她对组织本次会议的学生干部们以及志愿者们的辛勤付出表达了感谢，并鼓励教育学院每一位学子都积极参与到这个项目中。随后，肖教授为志愿者们送上了六句真挚的鼓励语，并深刻解释了每一句话语所包含的意蕴，特别强调志愿者要不忘初心，牢记使命，强化责任与担当意识。
在“老师解惑”的环节中，她对志愿者们对学院的疑问与期待进行了逐一回应，并围绕志愿者们在教学过程中遇到的问题进行了逐一探讨，从多个方面提出了九个建议，重点说明志愿者坚持大单元主题情景活动设计、坚持全过程全英全息教学、坚持团队合作，资源共享，为志愿者们进行更好的课堂教学提供了全新的思路。最后，肖教授表达了对接下来志愿者代表发言的期待，并希望日后学生们的专业技能得到不断的提升。
紧接着，各年级志愿者代表发言。小学组一年级代表卢诗韵从“矢志不渝”、“脚踏实地”、“精益求精”以及“反思成长”这四个部分来展开分享，她表示个人的努力对人生的发展起着不可忽视的作用，并以“且行且思，且悟且进”结束她精彩绝伦的汇报。
小学组二年级代表黄欣仪同学指出了在课堂教学中存在的六个亮点、遇到的挑战以及想到的解决方法，并希望能够在课后及时接收到老师建议，收获到更多来源于老师分享的教学资源，这样更有利于教学工作的开展。
学前组大班代表雷肖君同学先详细地讲解了该组在课堂教学中的六大亮点，随后对遇到的五个挑战以及需要努力的两个方向分别进行了阐述，并希望可以从老师的指导中得到更多的素材支持和技巧支持，从而提高自身的教学能力。
学前组中班代表崔钰淇同学先指出了该组课堂教学中的五个优点，再对遇到的挑战以及获得的进步进行了总结，最后她表示希望能够有更多的机会与优秀的综智双语老师一起交流，共同进步。
学前组小班代表周慧同学先详细列举了该组在课堂教学中的九个优点，随后指出需要改进的六个不足，表明目前遇到的四个挑战以及未来需要努力的四个方向，着眼于幼儿的兴趣培养和语言能力的提高，满足幼儿自我表现的需要，平等地给每个孩子当领头羊的机会。
最后，翁无双老师进行总结发言。她首先对前来参与会议的各位指导老师、志愿者们以及进行发言的志愿者代表们表示感谢；紧接着，她表示小学教学与幼儿园教学中存在多方面的相似之处，希望大家可以在不断的实践中有所收获，在分享中互相学习、共同进步；随后，她又向志愿者们强调了本学期期末的课堂教学评比活动，鼓励大家充分发挥自己的主观能动性，积极参与活动，不断提升自己的专业能力，同时为了帮助提高志愿者们的备课效率，她还为大家提供了许多实用的备课建议，令志愿者们受益匪浅。
义起公益综智双语教学志愿者骨干座谈会充分体现了教育学院对综智双语教学和培养学生专业能力的重视，同时加强了志愿者们之间的相互交流与互动，让他们更加明确未来努力的方向，并找到服务社会的方式。最后，希望志愿者们在指导老师的悉心教导下逐渐提升自己的能力和素养，在课堂上充分展现自己卓越的教学能力，为教育事业的发展贡献自己的力量，绽放青春之花。
文稿：陈淑怡、黄杭